Адаптация
– это сложный процесс приспособления организма к новым условиям.
Для
многих детей приход в детский сад – это первый сильный стресс в их жизни;
привыкание проходит бурно и более или менее продолжительно. Некоторые дети привыкают
к детскому саду быстро, без каких-либо изменений в привычном поведении.
С
поступлением ребёнка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество
изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей в
течение 9 и более часов, новые требования к поведению, постоянный контакт со
сверстниками, новое помещение, таящее в себе много
неизвестного, а значит, и опасного, другой стиль
общения. Все эти изменения обрушиваются на ребёнка
одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной
организации может привести к невротическим
реакция.
Считается, что
период адаптации ребенка к детскому саду длится не меньше месяца, хотя все
зависит от индивидуальности малыша. Чем
старше ребёнок, тем длиннее адаптационный период.
Родители должны
быть готовы к тому, что поведение ребенка в период
привыкания может сильно измениться. Самый распространенный вариант - дети плачут
детском саду, не отпускают маму, воспитателям их приходится буквально отдирать
и тащить в группу. Но бывает, что дети в саду наоборот ведут себя тихо,
скромничают, слушаются воспитателей, а как только выходят вечером с родителями
за ворота садика, начинают ни с того ни с чего кричать (некоторые даже валяются
на асфальте). Ни в коем случае ребенка нельзя ругать, давить на него, кричать. Закричав
на ребенка, родители дают понять, что он - маленький и слабый, а они - большие
и сильные. Ни под каким предлогом ребенка нельзя бить, давать ему оплеухи, не
давать конфет. Лучше наоборот, погладить по голове, по спине с затылочка до
попки. Особенно это хорошо делать, когда малыш засыпает, ведь в спине находятся
все нервные окончания. Не должно существовать в общении с ребенком слово
«плохой». Лучше сказать: «вчера ты был такой хороший, я хочу, чтобы ты и
сегодня был таким». Надо ребенка сравнивать ни с Петей и ни с Ваней, а с самим собой. Даже если
сегодня не за что похвалить малыша, все как всегда, все - таки похвалите,
подбодрите его. Если же что-то дома случилось, ребенок был не прав, объясняя
это, гладьте его по голове.
Чтобы ребенок
не перевозбудился, родители в период адаптации должны ограничивать
посещение гостей, не стоит их приглашать к себе.
Телевизор можно
включать ребенку не больше, чем на 15 минут в день. Причем, лучше всего
показывать мультфильмы российского производства. Вечером ребенку стоит
устраивать игры в воде - это очень успокаивает.
Существует
такое понятие - несадовский ребенок. Такой ребенок начинает кричать еще у ворот
детского сада и кричит весь день, не хочет ни есть, ни спать, ни писать, ни
пить, его невозможно успокоить. Такого ребенка, конечно, нужно забирать из
детского сада.
Ведь даже, если
ребенок будет беспрерывно плакать хотя бы в течение одной недели, это причинит
огромный вред его нервной системе.
Если же у
ребенка налицо психологические проблемы, он не уравновешен, постоянно бьет
других детей, не слушает воспитателей, родителям лучше не вести его в обычный
садик. Есть специальные группы кратковременного пребывания, где ребенок может находиться
от 1 часа до 4 часов, первые дни можно привыкать с мамой или папой. Группа
полностью подготавливает ребенка к обычному детскому саду. В ней дети осваивают
режим дня, правила поведения, учатся самостоятельно (при помощи воспитателя)
мыть руки, ходить в туалет, ухаживать за собой и другими ребятами, можно
сказать, что это полдня обычного детского сада. С помощью возможности прибытия в группе мамы, короткого временного интервала,
индивидуального подхода к каждому ребенку (т. к группа рассчитана на маленькое
количество детей до 8) ребенку легче привыкнуть и адаптироваться.
Если вы хотите, чтобы адаптация вашего малыша прошла успешно, вы можете
записаться в такую группу в Центре психолого - медико-социального
сопровождения «Компас» по адресу: переулок В.Шваи, 3/6, или по телефону: 4-02-42,
4-04-52. | 